写人作文300字优秀作文免费展示：我的爷爷

我的爷爷

在我心中，有一个人总是默默无闻地付出，用他那双布满皱纹的手，为我撑起一片温暖的天空，他，就是我的爷爷。

爷爷今年已经七十多岁了，但身体依然硬朗，他的头发已经花白，脸上布满了岁月的痕迹，但那双眼睛依然炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，爷爷是个勤劳的人，每天清晨，当第一缕阳光洒向大地时，他已经开始了忙碌的一天，无论是种地、养鸡，还是修理家中的小物件，爷爷总是亲力亲为，从不言苦。

记得有一次，我因为贪玩，不小心摔伤了膝盖，疼得我哇哇大哭，爷爷听到哭声，立刻放下手中的活计，跑过来查看我的伤势，他小心翼翼地用碘酒为我消毒，一边轻声安慰我：“没事的，我的乖孙儿，爷爷在这里，不怕啊。”在爷爷的温柔呵护下，我的疼痛似乎减轻了许多，那一刻，我深深地感受到了爷爷对我的爱。

爷爷不仅勤劳，还非常节俭，他从不乱花一分钱，总是把省下来的钱给我买好吃的、好玩的，每当看到我吃得津津有味，玩得开心时，爷爷的脸上就会露出满足的笑容，我知道，那笑容背后，是爷爷对我无尽的关爱和期望。

爷爷还是个非常有智慧的人，他读过很多书，懂得很多道理，小时候，我常常缠着他给我讲故事，爷爷总是耐心地给我讲那些古老而又有趣的故事，让我受益匪浅，在他的熏陶下，我渐渐爱上了阅读，也学会了用智慧去面对生活中的困难和挑战。

我已经长大了，但爷爷依然是我心中最坚实的依靠，每当我遇到困难或挫折时，我都会想起爷爷那双温暖的手和慈祥的笑容，我知道，只要有爷爷在，我就有了无穷的力量和勇气。

爷爷，您是我生命中最重要的人，您的勤劳、节俭和智慧，将永远激励着我前行，我会努力学习，不辜负您的期望，让您为我感到骄傲和自豪！

（注：以上文章为300字左右的写人作文示例，接下来将围绕“写人作文”这一主题，展开更详细的写作指导与示例分析，以满足不少于1540字的要求。）

写人作文写作指导与示例分析

写人作文是小学阶段常见的作文类型之一，旨在通过文字描绘出一个人物的形象、性格、习惯以及与其相关的故事，让读者能够对这个人物产生深刻的印象，下面，我们将从选材、构思、描写、情感表达等方面，对写人作文的写作进行指导，并通过具体示例进行分析。

一、选材

写人作文的选材非常关键，要选择自己熟悉、有感触的人物作为写作对象，可以是家人、朋友、老师、同学，也可以是偶遇的陌生人，选择的人物应具有代表性，能够反映出某种品质或精神风貌。

示例分析：

在上面的《我的爷爷》一文中，作者选择了自己的爷爷作为写作对象，通过描绘爷爷的勤劳、节俭和智慧，展现了一个慈祥、可敬的老人形象，爷爷的形象不仅代表了作者的家庭背景，也反映了中华民族的传统美德。

二、构思

构思是写人作文的重要环节，要确定文章的中心思想，明确写作目的，可以通过回忆与人物的交往经历，提炼出最能体现人物特点的事件或细节，作为文章的主体内容，要注意文章的开头、结尾和过渡，使文章结构紧凑、条理清晰。

示例分析：

在《我的爷爷》一文中，作者以“爷爷在我心中”作为开头，引出了对爷爷的回忆和描写，通过具体事例（如爷爷为我消毒、讲故事等）展现了爷爷的形象和品质，以“爷爷，您是我生命中最重要的人”作为结尾，升华了文章的主题，表达了对爷爷的感激和敬爱之情。

三、描写

描写是写人作文的核心部分，要通过生动的语言、形象的描绘，把人物的形象、性格、习惯等刻画得栩栩如生，描写可以包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

示例分析：

1、外貌描写：在《我的爷爷》一文中，作者通过“头发已经花白，脸上布满了岁月的痕迹，但那双眼睛依然炯炯有神”等语句，生动地描绘了爷爷的外貌特征，让读者对爷爷的形象有了初步的认识。

2、语言描写：作者通过“没事的，我的乖孙儿，爷爷在这里，不怕啊”等语言描写，展现了爷爷对我的关爱和安慰，使人物形象更加鲜活。

3、动作描写：如“他小心翼翼地用碘酒为我消毒”，通过动作描写，表现了爷爷对我的细心呵护。

4、心理描写：虽然《我的爷爷》一文中没有直接的心理描写，但作者通过“我知道，那笑容背后，是爷爷对我无尽的关爱和期望”等语句，间接地表达了爷爷对我的期望和关爱，使人物形象更加丰满。

四、情感表达

写人作文不仅要描写人物的形象和品质，还要表达自己对人物的情感态度，可以通过直接抒情或间接抒情的方式，表达对人物的感激、敬佩、怀念等情感。

示例分析：

在《我的爷爷》一文中，作者通过“我知道，只要有爷爷在，我就有了无穷的力量和勇气”等语句，直接表达了对爷爷的依赖和感激之情，通过回忆与爷爷的交往经历，间接地表达了对爷爷的怀念和敬爱之情。

五、拓展与提升

为了使写人作文更加生动、感人，可以从以下几个方面进行拓展和提升：

1、增加细节描写：通过增加细节描写，使人物形象更加立体、丰满，如描写人物的神态、表情、衣着等，让读者对人物有更直观的感受。

2、运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等修辞手法，可以增强文章的表现力和感染力，如“爷爷的双手像一把大伞，为我遮风挡雨”，通过比喻手法，形象地表现了爷爷对我的保护。

3、融入个人情感：在描写人物时，要融入自己的情感体验，使文章更加真实、感人，如通过回忆与人物的共同经历，表达自己对人物的感激和怀念之情。

4、注重文章结构：要使文章结构紧凑、条理清晰，可以通过设置悬念、转折等方式，增强文章的吸引力和可读性。

六、优秀写人作文示例

：我的老师

在我求学的道路上，遇到过许多老师，但最让我难以忘怀的，是那位教我语文的张老师，她不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。

张老师个子不高，但身材匀称，总是穿着得体，她的眼睛不大，但闪烁着智慧的光芒，仿佛能看透我们的心思，每当她走进教室，总是面带微笑，给人一种亲切感。

张老师上课生动有趣，她总能将枯燥的知识讲得妙趣横生，记得有一次，她给我们讲《红楼梦》中的林黛玉，不仅分析了林黛玉的性格特点，还通过生动的语言描绘了林黛玉的容貌和神态，在她的讲述下，我仿佛看到了那个多愁善感、才情出众的女子，那一刻，我对文学产生了浓厚的兴趣。

除了教学认真，张老师还非常关心我们的成长，她经常找我们谈心，了解我们的想法和困惑，有一次，我因为成绩下滑而情绪低落，张老师找我谈心，耐心地分析了我的学习情况，并鼓励我要勇敢面对困难，在她的帮助下，我重新找回了自信，成绩也逐渐提高。

张老师不仅是我的老师，更是我的朋友，她用自己的言行影响着我，让我学会了如何面对生活中的挫折和困难，在她的熏陶下，我变得更加坚强、自信。

我已经离开了那所学校，但张老师依然在我心中占据着重要的位置，每当遇到困难或挫折时，我都会想起张老师的教诲和鼓励，我知道，只要有张老师在，我就有了前进的动力和勇气。

通过以上指导与示例分析，相信同学们已经对写人作文有了更深入的了解和认识，在写作过程中，要注意选材、构思、描写和情感表达等方面，努力提升自己的写作水平，要多读优秀的写人作文，学习他人的写作方法和技巧，不断提高自己的写作能力。