小学写景作文200字免费示例及写作指导
《春日校园：一幅生动的画卷》
春日校园：一幅生动的画卷
春天，悄悄地走进了我们的校园，带来了一幅幅生动的画卷，清晨，当第一缕阳光透过树梢，洒在校园的每一个角落时，整个校园仿佛被金色的画笔轻轻勾勒，变得格外温馨而美丽。
走进校门，首先映入眼帘的是那片翠绿的草坪，小草们经过一个冬天的沉睡，终于在这个温暖的季节里苏醒过来，它们争先恐后地探出头来，仿佛在向过往的师生们问好，草坪上，几朵野花也悄悄地绽放了，它们虽然不起眼，但却用自己的方式点缀着这片绿色的海洋，让校园更加多姿多彩。
沿着草坪旁的小路往里走，你会看到一排排高大的树木，这些树木经过春风的吹拂，已经换上了嫩绿的新装，它们挺拔的身姿，就像一个个忠诚的卫士，守护着我们的校园，偶尔，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在低语，讲述着春天的故事。
再往里走，就是我们的教学楼了，教学楼前有一个小花坛，里面种满了各种各样的花卉，春天一到，这些花卉就竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美不胜收，花坛旁，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们时而高飞，时而低旋，好像在为这美丽的景色增添一份生机与活力。
除了这些美丽的自然景观，校园里还有许多人文景观也值得我们细细品味，教学楼墙上的那些名言警句，它们不仅激励着我们要努力学习，还让我们懂得了许多人生的道理，还有那些挂在走廊上的书画作品，它们都是同学们用心创作的，每一幅都蕴含着同学们的智慧和才华。
春天的校园最不能错过的就是那些课间活动的场景了，每当下课铃声响起，同学们就像一群快乐的小鸟，从教室里飞奔而出，他们有的在操场上追逐嬉戏，有的在草坪上晒太阳、聊天，还有的在花坛旁观察蚂蚁搬家、蝴蝶采蜜……这些场景，都成为了校园里一道道亮丽的风景线。
春天的校园，不仅是一幅美丽的画卷，更是一个充满生机与活力的乐园，我们不仅可以学到丰富的知识，还可以感受到大自然的神奇与美好，我们要珍惜这段美好的时光，努力学习，用自己的双手去创造更加美好的未来。
写作指导：如何写好一篇小学写景作文
写景作文是小学生作文训练中的重要一环，通过写景作文，孩子们可以培养观察力、想象力和表达能力，如何写好一篇小学写景作文呢？以下是一些实用的写作指导：
一、明确写作目的和主题
在写写景作文之前，首先要明确写作的目的和主题，你要写的是春天的校园、秋天的田野还是冬天的雪景？明确了主题之后，就可以围绕这个主题来展开描写了。
二、细致观察，抓住特点
写景作文的关键在于细致观察，在写作之前，孩子们要仔细观察所要描写的景物，抓住它们的特点，春天的校园里有哪些植物在生长？它们是什么颜色的？形状如何？气味怎样？只有抓住了这些特点，才能写出真实、生动的景物来。
三、运用多种修辞手法
在写景作文中，恰当地运用修辞手法可以使文章更加生动、形象，可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来描绘景物的特点。“小草们争先恐后地探出头来”就是运用了拟人的手法，形象地描绘了小草生长的场景。
四、注意顺序和层次
写景作文要注意顺序和层次，可以按照空间顺序（从上到下、从左到右等）或者时间顺序（早晨、中午、傍晚等）来描写景物，还要注意文章的层次结构，做到条理清晰、层次分明。
五、融入情感，表达真实感受
写景作文不仅要描写景物的特点，还要融入自己的情感，在描写春天的校园时，可以表达自己对春天的喜爱和赞美之情；在描写秋天的田野时，可以表达自己对丰收的喜悦和期待之情，通过融入情感，可以使文章更加感人、有深度。
六、多读多写，不断提高
要想写好写景作文，还需要多读多写，通过阅读优秀的写景作品，可以学习别人的写作方法和技巧；通过不断练习写作，可以逐渐提高自己的写作水平，还可以向老师、同学请教和交流，共同提高写作能力。
拓展练习：
为了进一步提高孩子们的写景作文能力，以下是一些拓展练习的建议：
1、观察日记：鼓励孩子们每天观察身边的景物，并记录下来，可以是校园的一角、家里的阳台、公园里的花坛等，通过长期的观察和记录，孩子们可以逐渐积累丰富的素材和灵感。
2、仿写练习：选取一些优秀的写景作品作为范文，让孩子们进行仿写，在仿写的过程中，孩子们可以学习别人的写作方法和技巧，并尝试将其运用到自己的作品中。
3、创意写作：鼓励孩子们发挥想象力，创作一些具有创意的写景作品，可以描写一个想象中的童话世界、一个未来的城市景观等，通过创意写作，可以培养孩子们的想象力和创造力。
4、修改和完善：在完成初稿后，鼓励孩子们对自己的作品进行修改和完善，可以检查文章的顺序和层次是否清晰、修辞手法是否恰当、情感表达是否真实等，通过不断的修改和完善，可以使文章更加完美。
5、分享和交流：鼓励孩子们将自己的写景作品分享给同学和老师看，并听取他们的意见和建议，通过分享和交流，孩子们可以相互学习、相互启发，共同提高写作能力。
通过以上指导和练习，相信孩子们一定能够写出更加生动、形象的写景作文来，让我们一起期待他们的精彩作品吧！
